~아서/어서~て（密接な順次）／~ので（理由）

~아서/어서 (순차·이유)

意味

①ぎゅっとつながる順次(行って→そこで、座って→そのまま)と、②理由(~なので)を表すよ。母音調和でアソ/オソに分かれて、하다→해서になるね。理由の使い方だと後ろに命令・勧誘は来られないから、そのときは-(으)니까を使おう。あと-아서/어서そのものには過去・未来を付けないでね(갔아서 X)。

形

동사·형용사 어간 + (양성ㅏㅗ)아서 / (음성)어서 / 하다→해서

動詞・形容詞の語幹 + (양성ㅏㅗ)아서 / (음성)어서 / 하다→해서

接続ルール

動詞・形容詞の語幹につけて、①「行って→そこで」みたいに動作がつながる順次と、②「〜なので」っていう理由を表すよ。

★語幹の最後の母音で形が変わるんだ:

最後の母音が ㅏ・ㅗ → -아서
それ以外 → -어서
하다 → 해서(예: 공부하다→공부해서)

★パッチムの有無で縮約するかどうかが変わるよ:

パッチムなし → 縮約する(예: 가다→가서、보다→봐서)
パッチムあり → そのまま(예: 먹다→먹어서、좋다→좋아서)

★不規則活用:

예쁘다→예뻐서、춥다→추워서、듣다→들어서、빠르다→빨라서

★大事な制限だよ:

理由の-아서/어서の後ろに命令・勧誘(〜하세요/〜합시다)は来られないんだ。

例: 비싸서 사지 마세요 ✗ → 비싸니까 사지 마세요 ✓

そのときは-(으)니까を使おう。

★過去・未来は-아서/어서そのものには付けないでね。갔아서 は誤り。

例文（3）

학교에 가서 공부해요.

hakgyoe gaseo gongbuhaeyo.

学校へ行って(そこで)勉強します。

★順次(密接)用法の核例。가다は양성(ㅏ)で가+아서→축約して가서。『行ってそこで(同じ場所で続けて)勉強』という密接連結 — -고(別動作の列挙)と違い、行く先と勉強の場所が同一。인터리니어: 학교에(学校へ) 가서(行って) 공부해요(勉強します)。공부하다→해요(하다 여불규칙)。
이 옷은 비싸서 안 샀어요.

i oseun bissaseo an sasseoyo.

この服は高いので買いませんでした。

★理由用法の核例。비싸다は양성(ㅏ)→비싸+아서→비싸서(축약)。理由「高いので」。★ポイント:理由でも-아서/어서自体に過去を付けない。「비쌌어서(X)」ではなく비싸서。過去は後ろの節(샀어요→안 샀어요)で表す。인터리니어: 이(この) 옷은(服は) 비싸서(高いので) 안(〜ない) 샀어요(買いました)→買わなかった。
날씨가 추워서 창문을 닫으세요.

nalssiga chuwoseo changmuneul dadeuseyo.

(誤り)寒いので窓を閉めてください。

★함정(誤文)。형태は正しい(춥다 ㅂ불규칙→추워서)。だが理由の-아서/어서は、後ろの節に命令(-(으)세요)・勧誘(-읍시다)を取れない。命令・勧誘の理由は必ず-(으)니까。正:날씨가 추우니까 창문을 닫으세요. ★아서↔니까対比:単なる事実の因果(過去・叙述)→-아서/어서(추워서 감기 걸렸어요)/命令・勧誘・話し手の判断根拠→-(으)니까。닫다→닫으세요(받침あり)。